單項(xiàng)選擇題在組織內(nèi)部六個(gè)分系統(tǒng)中,較為重要的是()

A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng)
B.環(huán)境超系統(tǒng)
C.技術(shù)分系統(tǒng)
D.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)


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2.單項(xiàng)選擇題里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。

A.棱柱型
B.融合型
C.衍射型
D.過(guò)渡型

3.單項(xiàng)選擇題政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機(jī)構(gòu)工作的低效率、政府的擴(kuò)張、()四個(gè)方面。

A.行政人員的能力有限
B.領(lǐng)導(dǎo)人員的個(gè)人偏好
C.政府的尋租活動(dòng)
D.政府經(jīng)費(fèi)的有限

4.單項(xiàng)選擇題將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。

A.成對(duì)選擇法
B.案例分析
C.歷史分析
D.比較分析

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西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的名稱是(),主要是表彰他對(duì)經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。

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埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造出他的()

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凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說(shuō)服掌握政府機(jī)器的()

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()就是立足本地、放眼世界。

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布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。

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凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。

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卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。

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麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。

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從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專(zhuān)家的是()

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