A.指揮
B.訓(xùn)導(dǎo)
C.激勵(lì)
D.監(jiān)督
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A.次要的
B.無(wú)關(guān)的
C.從屬的
D.重要的
A.政治決策行為
B.個(gè)人感情行為
C.家庭關(guān)系行為
D.社區(qū)互動(dòng)行為
A.韋伯
B.馬克思
C.黑格爾
D.布隆赤里
A.管理層
B.基層員工
C.銷(xiāo)售人員
D.生產(chǎn)者
A.法官制度
B.文官制度
C.律師制度
D.政黨制度
最新試題
埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造出他的()
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門(mén)的杰出貢獻(xiàn)證明了他被譽(yù)為()是當(dāng)之無(wú)愧的。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門(mén)要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過(guò)急,一開(kāi)口就討大錢(qián);二是要()
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。
卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。
當(dāng)代美國(guó)著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
美國(guó)系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
泰羅認(rèn)為()依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,層級(jí)結(jié)構(gòu)擁有包容性和()