多項選擇題在繪畫和游戲中做必要的書寫準備，如：（）。
A、通過把虛線畫出的圖形輪廓連成實線等游戲，促進手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒學習由上至下，由左至右的運筆技能
B、鼓勵幼兒學習書寫自己的名字
C、讓幼兒長時間用筆
D、提醒幼兒寫畫時保持正確姿勢
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1.多項選擇題利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力如：（）。
A、走平衡木
B、沿地面直線、田埂走
C、玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D、踩小高蹺
E、跳竹竿
F、拍球
2.單項選擇題5-6歲幼兒樂于（）美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。
A、搜集
B、收藏
C、收集
D、發(fā)現(xiàn)
3.單項選擇題5-6歲幼兒能依據(jù)所處情景使用恰當語言。如在別人難過是會用恰當?shù)恼Z言表示（）。
A、關心
B、同情
C、安慰
D、慰問
4.單項選擇題5-6歲幼兒（）中能與他人互相配合，也能獨立表現(xiàn)。
A、社會活動
B、科學實驗
C、語言活動
D、藝術活動
5.單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試（）新的排列規(guī)律。
A、改造
B、創(chuàng)造
C、制造
D、創(chuàng)編
最新試題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
題型：單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
在語言領域教育目標中，成人需結合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
題型：單項選擇題
幼兒園應（）為幼兒進行健康檢查。
題型：單項選擇題