多項選擇題利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力如：（）。
A、走平衡木
B、沿地面直線、田埂走
C、玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D、踩小高蹺
E、跳竹竿
F、拍球
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1.單項選擇題5-6歲幼兒樂于（）美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。
A、搜集
B、收藏
C、收集
D、發(fā)現(xiàn)
2.單項選擇題5-6歲幼兒能依據(jù)所處情景使用恰當語言。如在別人難過是會用恰當?shù)恼Z言表示（）。
A、關心
B、同情
C、安慰
D、慰問
3.單項選擇題5-6歲幼兒（）中能與他人互相配合，也能獨立表現(xiàn)。
A、社會活動
B、科學實驗
C、語言活動
D、藝術活動
4.單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試（）新的排列規(guī)律。
A、改造
B、創(chuàng)造
C、制造
D、創(chuàng)編
5.單項選擇題5-6歲幼兒借助實際情景和操作理解“加”和“減”的（）。
A、實際意義
B、理論意義
C、運算法則
最新試題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項選擇題
教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
題型：單項選擇題