單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒樂于（）美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。
A、搜集
B、收藏
C、收集
D、發(fā)現(xiàn)
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1.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒能依據(jù)所處情景使用恰當(dāng)語言。如在別人難過是會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示（）。
A、關(guān)心
B、同情
C、安慰
D、慰問
2.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒（）中能與他人互相配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。
A、社會(huì)活動(dòng)
B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C、語言活動(dòng)
D、藝術(shù)活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試（）新的排列規(guī)律。
A、改造
B、創(chuàng)造
C、制造
D、創(chuàng)編
4.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒借助實(shí)際情景和操作理解“加”和“減”的（）。
A、實(shí)際意義
B、理論意義
C、運(yùn)算法則
5.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒能用韻律或簡單舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的（）。
A、聲音
B、聲響
C、美麗
D、魅力
E、情景
最新試題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項(xiàng)選擇題
可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí)，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項(xiàng)選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）幼兒能主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。
題型：單項(xiàng)選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題