單項選擇題“圍繞某一主題，打破學科之間的界限，將各種學習內(nèi)容有機聯(lián)系在一起”是對下列哪種活動的基本特點？（）
A、學科活動
B、單元主題活動
C、方案活動
D、區(qū)域活動
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1.單項選擇題區(qū)域的（）主要表現(xiàn)在區(qū)域之間、區(qū)域與非區(qū)域之間，存在有機聯(lián)系和積極互動。
A、對話性
B、開放性
C、參與性
D、動態(tài)性
2.單項選擇題區(qū)域活動的核心是（）
A、制定計劃
B、操作活動
C、整理與打掃
D、回顧和總結(jié)
3.單項選擇題主題的產(chǎn)生和主題網(wǎng)絡(luò)的初步編制屬于方案教學的那個階段（）
A、起始階段
B、展開階段
C、高潮階段
D、結(jié)束階段
4.單項選擇題以下哪個描述不屬于學科活動的長處（）
A、歷史久遠
B、操作性強
C、重視各學科知識橫向聯(lián)系
D、有助于學科知識技能的學習
5.單項選擇題下列哪種因素是影響主題選擇與確定的首要因素（）
A、教師
B、主題自身特性
C、兒童
D、學科知識
最新試題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題