填空題馬斯洛把人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和()。

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3.多項選擇題新生入校,獨立是第一關(guān),獨立應(yīng)該從哪些小事做起?()。

A、整理好自己的領(lǐng)地
B、規(guī)劃好自己的時間
C、熟悉周圍的環(huán)境
D、初步建立社交圈子

4.多項選擇題你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)產(chǎn)生的主要誘因有哪些?()。

A、理想與現(xiàn)實的落差 
B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱 
C、優(yōu)勢地位的喪失 
D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

5.多項選擇題人際溝通的作用有()。

A、協(xié)調(diào)作用
B、保健作用
C、社會比較
D、親和動機(jī)
E、克服寂寞

最新試題

從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。

題型:單項選擇題

()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。

題型:單項選擇題

教師對學(xué)生們說:“如果是比賽,你能因為對手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()

題型:單項選擇題

清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。

題型:單項選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()

題型:單項選擇題

個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成?()

題型:單項選擇題

一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()

題型:單項選擇題

常見的自我意識偏差不包括()

題型:單項選擇題

布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。

題型:單項選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()

題型:單項選擇題