A.優(yōu)秀的科研人員
B.各行各業(yè)的骨干
C.政治家
D.企業(yè)家
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A.政界
B.商界
C.學(xué)界
D.出國
A.不要簡單的發(fā)號施令
B.對下屬做出明確的授權(quán)
C.為下屬工作設(shè)立目標(biāo)
D.加強(qiáng)與下屬的溝通
A.自我激勵
B.自我解脫
C.激勵他人
D.相互激勵
A.高尚的職業(yè)道德
B.精通管理知識
C.熟悉業(yè)務(wù)知識
D.豐富的經(jīng)歷、閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
A.宏觀的
B.無原則
C.決定性
D.操縱性
最新試題
簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。
行政決策應(yīng)該是對各個備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
在我國,追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
在社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟(jì)價值已能夠取代行政價值。
()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。