A.良好醫(yī)患關(guān)系原則
B.教育啟發(fā)與發(fā)展的原則
C.快速解決問題原則
D.保密原則
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A.焦慮
B.抑郁
C.強(qiáng)迫癥
D.失眠
A.強(qiáng)迫癥
B.夢游癥
C.恐懼癥
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)問題
A.去個(gè)性化現(xiàn)象
B.群體極化效應(yīng)
C.社會(huì)促進(jìn)作用
D.模仿作用
A.社會(huì)助長作用
B.從眾心理
C.模仿作用
D.服從心理
A.澄清
B.詢問
C.面質(zhì)
D.傾聽
最新試題
酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
關(guān)于自我意識,表述正確的是()。
不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有()。
“仁者見仁,智者見智”,這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來實(shí)現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
搭便車效應(yīng),是指在集體內(nèi)部,某個(gè)成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲,當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí),集體的長期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述,我們在集體中應(yīng)該()。
()是指個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。