某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）

用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）

分?jǐn)?shù)

當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

某研究員在高中一年級學(xué)期末對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行了測驗，以檢驗初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）

樣本與總體的差異稱為（）