道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進(jìn)行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

道德的社會調(diào)控渠道，主要包括以下幾個方面（）

依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評價，是道德評價能否順利進(jìn)行的次要問題。

道德起源問題概括起來主要有（）

促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）

良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機(jī)制。

道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。

下面有關(guān)道德理想的說法正確的是（）