A.后期成熟
B.開始
C.中期轉(zhuǎn)折
D.準備
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A.按原計劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯栴}擱置不予處理
B.更改計劃加開小組,將馬大爺?shù)膯栴}及時妥當處理
C.更改計劃延長小組,將馬大爺?shù)膯栴}將由組員討論
D.按原計劃結(jié)束小組,將馬大爺?shù)膯栴}通過跟進解決
A.鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷
B.重新建構(gòu)小組關(guān)系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗
D.協(xié)助完善小組規(guī)范
A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關(guān)系的親密程度更高
C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
D.小組的凝聚力大大增強
A.協(xié)助組員保持己經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗
B.協(xié)助維持這一良好的互動模式,并使組員的行為與互動更為有效
C.協(xié)助和鼓勵組員進一步的自我表露,更深的自我探索,以獲得更深的自我認識
D.協(xié)助組員意識到必須為自己的改變承擔責任,并將這種認知轉(zhuǎn)化為實際的行動
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.使能者
C.決策者
D.調(diào)解人
最新試題
社會工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有()。
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學的方法之上,理論可以經(jīng)由科學方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
社會工作的目標包括()。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容?()
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
實證主義強調(diào)()。
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。