問答題職業(yè)性格、教師“促進(jìn)”主要表現(xiàn)在哪里?

您可能感興趣的試卷

最新試題

皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和不同需要,并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于反思的方法,屬于布魯巴奇等人在1994年提出的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)充滿信任的眼神,一個(gè)能引起共鳴的手勢或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞,增加無窮的勇氣,從而取得顯著的進(jìn)步。這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教師的人格特征中,有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師()。

題型:填空題

教師的威信有兩種,即權(quán)力威信和()。

題型:填空題

衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的認(rèn)知特征不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

微格教學(xué)是一種運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備幫助教師掌握教學(xué)技能的方法,其最主要的特點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題