問(wèn)答題20世紀(jì)80年代以后,教育心理學(xué)研究成果集中體現(xiàn)在哪些方面?
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最新試題
依據(jù)一個(gè)人獨(dú)立或順從的程度,可把人的性格分為()和()。
題型:填空題
俄國(guó)教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()在1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專(zhuān)題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來(lái)的成果。
題型:填空題
教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的作用可表述為具有描述、()、預(yù)測(cè)和()的作用。
題型:填空題
評(píng)價(jià)反思過(guò)程包括在教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的(),在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)的()以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)和反思。
題型:填空題
俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人是()。
題型:填空題
教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智力的群體差異主要包括智力的()、年齡差異、()等。
題型:填空題
1903年,心理學(xué)家桑代克《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作。桑代克被稱(chēng)為()。
題型:填空題
德國(guó)教育家()首次提出把教育理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)上,而這個(gè)科學(xué)基礎(chǔ)就是()。
題型:填空題