電子教案是課件的一部分。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)的過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。