實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）

χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）

某考試成績(jī)服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

樣本與總體的差異稱為（）

用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）

簡(jiǎn)述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。