名詞解釋顯著性水平
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1.名詞解釋教育統(tǒng)計(jì)
2.名詞解釋測驗(yàn)信度
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn)最適合的方法是（）
A.t檢驗(yàn)
B.X2檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.Z檢驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個(gè)總體比較大且內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而所抽樣本容量比較小時(shí)，最適宜的抽樣方法是（）
A.整群抽樣
B.分層抽樣
C.分階段抽樣
D.等距抽樣
最新試題
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：單項(xiàng)選擇題
信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會(huì)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
題型：問答題
某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
下列智力測驗(yàn)中用百分等級(jí)來評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題