最新試題

社會學(xué)之父、法國著名社會學(xué)家迪爾凱姆,在創(chuàng)建社會學(xué)之初,所使用的學(xué)科名稱是“社會物理學(xué)”。

題型:判斷題

伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學(xué)校教育知識之間具有異質(zhì)性。

題型:判斷題

互動主義現(xiàn)象學(xué)認為,知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現(xiàn)實”,都是社會性建構(gòu)的結(jié)果。

題型:判斷題

教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。

題型:判斷題

在加拿大和美國,女教師的教學(xué)壓力更大,更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

題型:判斷題

布迪厄發(fā)現(xiàn),出身社會下層的學(xué)生具有入學(xué)晚、進步慢的特征。

題型:判斷題

迪爾凱姆主張:“當(dāng)我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>

題型:判斷題

陶孟和主張教育社會學(xué)的學(xué)科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。

題型:判斷題

布迪厄認為,努力型學(xué)科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學(xué)生提供機會。

題型:判斷題

沖突論認為,社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。

題型:判斷題