單項選擇題（）指的是高等學校教師最終畢業(yè)院校的構(gòu)成情況。
A.類型結(jié)構(gòu)
B.學緣結(jié)構(gòu)
C.職稱結(jié)構(gòu)
D.學歷結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題每一種角色都有一定的角色期望，當角色期望和教師實際的角色扮演之間出現(xiàn)差距時就形成了（）
A.角色內(nèi)沖突
B.角色外沖突
C.角色互換
D.角色扮演
2.單項選擇題所謂"十年樹木百年樹人"高等學校的學制短則2-3年，長則5-7年，在這期間，教師要通過持續(xù)的影響，讓學生慢慢地成長成才，體現(xiàn)了高校教師工作的（）
A.長期性
B.復雜性
C.專業(yè)性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題（）是高等學校教師作為專業(yè)人員所體現(xiàn)的主要特征，反映了高校教師職業(yè)的本質(zhì)，因此是高等學校教師工作最基本的特性。
A.復雜性
B.長期性
C.專業(yè)性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題“只教書不育人”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色的（）
A.角色相一致
B.角色無沖突
C.角色外沖突
D.角色內(nèi)沖突
5.單項選擇題下列不屬于高等學校教師的基本角色的是（）
A.教育者
B.引領者
C.研究者
D.知識分子
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為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題