教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法。

教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。

簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點。

學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。

簡述課程計劃設(shè)計的一般原則。

孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

談話法的最大優(yōu)點是對個別學(xué)生的影響。

個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。