知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。

活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

簡述課程的意義和作用。

孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識，是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。

赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切，在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。

談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。