單項選擇題組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）
A.教師的喜好
B.學(xué)科知識
C.幼兒的經(jīng)驗
D.家長的要求
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1.單項選擇題幼兒園分科課程要求堅持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。
A.橫向聯(lián)系
B.邏輯體系
C.蘊含的價值觀
D.實用性
2.單項選擇題幼兒的生活方式或存在方式是（）
A.游戲
B.課程
C.活動
D.實踐
3.單項選擇題幼兒園課程的核心價值是（）
A.智力發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.藝術(shù)發(fā)展
最新試題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題