A.引入階段
B.成長(zhǎng)階段
C.形成階段
D.成熟階段
E.衰退階段
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A.易發(fā)生“青黃不接”
B.會(huì)造成“近親繁殖”
C.對(duì)現(xiàn)狀不了解
D.會(huì)挫傷未提升者積極性
E.不公平
A.指標(biāo)客觀
B.方法可行
C.內(nèi)容科學(xué)
D.時(shí)間適當(dāng)
E.結(jié)果反饋
A.認(rèn)識(shí)問題的能力
B.分析問題的能力
C.解決問題的能力
D.綜合處理問題的能力
E.獲取一定地位的能力
A.德才兼?zhèn)?br />
B.”四化”
C.管理愿望
D.管理能力
E.身體素質(zhì)
A.主管人員本人
B.非主管人員
C.同級(jí)主管人員
D.下屬主管人員
E.上級(jí)主管人員
最新試題
()是用圖形的方式表示組織各機(jī)構(gòu)、崗位、上下左右相互關(guān)系
為了了解主管人員的工作績(jī)效和工作質(zhì)量,我們需要對(duì)其進(jìn)行()
管理能力包括()
為了衡量一個(gè)主管人員是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能方面的潛力,我們需要對(duì)其進(jìn)行()
考評(píng)主管人員的最好方法是()
對(duì)主管人員進(jìn)行考評(píng),對(duì)于選拔和培訓(xùn)人才具有重要的參考作用,經(jīng)常采用的方式和方法有()
進(jìn)行公開競(jìng)爭(zhēng)的前提是()
對(duì)主管人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),可供選擇的方法主要有()
上層人員著重于培養(yǎng)()能力,下層人員著重于培養(yǎng)()能力.
為了獲得合適的主管人員來充實(shí)組織的職位,就必須進(jìn)行選聘.選聘的基本條件主要包括()