單項選擇題在健康教育診斷中,確定哪項問題進行干預最敏感,預期效果最好的過程屬于()
A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學診斷
E.管理與政策診斷
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1.單項選擇題在健康教育診斷的過程中,來自社會的支持屬于()
A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵因素
D.強化因素
E.促成因素
2.單項選擇題某地區(qū)存在嚴重的血吸蟲病,將此病列為該地區(qū)健康促進的優(yōu)先項目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項目的()
A.經濟性原則
B.可行性原則
C.有效性原則
D.重要性原則
E.前瞻性原則
3.單項選擇題根據(jù)健康教育評價的影響因素的分類方法,評定錯誤屬于()
A.選擇因素
B.歷史因素
C.觀察因素
D.回歸因素
E.失訪因素
4.單項選擇題在健康教育評價過程中,現(xiàn)場觀察常用于()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價
5.單項選擇題健康教育診斷中的強化因素指()
A.產生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動機得以實現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會條件
最新試題
屬于管理與政策診斷內容的為()
題型:單項選擇題
關于健康教育診斷的概念正確的是()
題型:單項選擇題
以下關于高可變行為的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
男,55歲。吸煙史三十年,因冠心病入院。護士勸其禁煙,但患者認為吸煙不會對他的健康產生影響,即使在住院期間仍然不想禁煙。病人的這種行為影響因素屬于教育診斷的()
題型:單項選擇題
健康教育評價中效應評價的內容不包括下列哪項()
題型:單項選擇題
屬于行為診斷內容的為()
題型:單項選擇題
患者女,45歲。以2型糖尿病收入院。護士對其進行了入院宣教,并通過評估制定了“糖尿病對機體的危害”和“如何選擇糖尿病飲食”兩方面教育計劃。護士通過與患者交流,判斷出患者缺乏糖尿病相關知識,這是患者教育程序的()
題型:單項選擇題
因素劃分為傾向因素、強化因素和促成因素三類是()
題型:單項選擇題
屬于生活質量診斷中客觀指標的是()
題型:單項選擇題
該社區(qū)衛(wèi)生服務站所實施的評價屬于()
題型:單項選擇題