經常導致自我認知偏差的思考方式有（）

個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產生大量調節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

大學生人際交往的特點（）

根據“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）

大學生的壓力按性質可分為（）

根據舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

關于學習可能產生的，說法正確的是（）

關于合作的說法，正確的是（）

健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。