多項(xiàng)選擇題大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

A.正壓力
B.負(fù)壓力
C.內(nèi)部壓力
D.以上都對(duì)


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1.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）

A.網(wǎng)絡(luò)拓展了他們了解外界及與外界聯(lián)系的渠道
B.網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性對(duì)大學(xué)生具有很大的吸引力
C.滿足了他們的自我表現(xiàn)、玩樂與獵奇心理
D.網(wǎng)絡(luò)為人的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

A.社會(huì)關(guān)系理論
B.人群關(guān)系理論
C.三維人際需要理論
D.需要層次理論

3.單項(xiàng)選擇題悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）

A.重要性
B.價(jià)值
C.可實(shí)現(xiàn)性
D.重要性和價(jià)值

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于合作的說法，正確的是（）

A.合作源于競(jìng)爭(zhēng)，又促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)又強(qiáng)化了合作
B.合作是幾個(gè)人之間為了一定的利益而拉幫結(jié)派
C.有了合作，社會(huì)中就不會(huì)再有競(jìng)爭(zhēng)了
D.合作中的所有人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)主角，不能當(dāng)配角

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）

A.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果是外在行為的改變
B.學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果一定是可觀察的
C.學(xué)習(xí)主要是知識(shí)的學(xué)習(xí)，其他的都不重要
D.學(xué)習(xí)帶來的行為或行為潛能的變化在不同場(chǎng)合要有相對(duì)一致性的表現(xiàn)