單項選擇題學習不是在一連串刺激和反應(yīng)之間建立聯(lián)系，而是在頭腦內(nèi)形成認知地圖。這一觀點是由哪一位心理學家提出的？（）
A.斯金納
B.苛勒
C.托爾曼
D.布魯納
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1.單項選擇題認知活動中需要把感知到的信息組織成有機的整體，在頭腦中構(gòu)造和組織一種“格式塔（Gestalt），這是哪一學派的基本觀點？（）
A.格式塔
B.符號學習
C.認知結(jié)構(gòu)
D.信息加工
2.單項選擇題消除不愉快刺激使行為增加是？（）
A.積極強化
B.消極強化
C.削弱
D.懲罰
3.單項選擇題程序教學的代表人物是？（）
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
4.單項選擇題學生考出好成績后，能得到家長的獎勵是屬于？（）
A.效果律
B.準備律
C.練習律
D.強化
5.單項選擇題經(jīng)典條件反射理論的提出者是哪一位？（）
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
最新試題
學生背單詞時聞到巧克力香味，第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：單項選擇題
概念學習是指（）
題型：單項選擇題
通過直接感知要學習的具體事物而進行的直觀方式是（）。
題型：單項選擇題
孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）
題型：單項選擇題
人在學習工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）
題型：單項選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學派是（）。
題型：單項選擇題
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）
題型：單項選擇題
外出旅行時，老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品，若學生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）
題型：單項選擇題
作家寫小說時在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）
題型：單項選擇題
大腦皮層中央前回損傷將會引起（）。
題型：單項選擇題