沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

非理性信念的特征包括相對化。

流體智力是后天獲得。

個體性別不是自我概念的影響因素。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。