A.教的心理活動
B.學(xué)的心理活動
C.教與學(xué)的互動機(jī)制
D.學(xué)生的差異心理
E.教師心理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.概念
B.規(guī)則
C.命題
D.命題網(wǎng)絡(luò)
E.圖式
A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.理想內(nèi)驅(qū)力
E.自我價值內(nèi)驅(qū)力
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
E.特殊遷移
A.4土2個組塊
B.5土2個組塊
C.6土2個組塊
D.7土2個組塊
A.成為自主者的階段
B.發(fā)展主動性的階段
C.變得勤奮的階段
D.建立個人同一性的階段
最新試題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。