聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）

最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

概念學(xué)習(xí)是指（）

下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）

加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）

根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象，可以把記憶分為（）。

下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）

主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。