A.概念
B.最佳實(shí)例
C.事件
D.樣例集和特征集
E.情景
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A.自上而下加工
B.自下而上加工
C.概念驅(qū)動(dòng)加工
D.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
A.對(duì)能量需求的評(píng)價(jià)
B.當(dāng)前喚醒的心理能量
C.長期傾向
D.當(dāng)前意愿
E.短時(shí)記憶的容量
A.對(duì)能量需求的評(píng)價(jià)
B.當(dāng)前意愿
C.當(dāng)前喚醒的能量
D.短時(shí)記憶的容量
A.模板
B.原型
C.樣例
D.維量
A.有生命物體的識(shí)別
B.人造物體的識(shí)別
C.具體詞的理解
D.抽象詞的理解
最新試題
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
連貫性指的是()
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定()
()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無法達(dá)成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
子目標(biāo)的典型目的是()