試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。