單項選擇題依賴退縮心理、緊張焦慮心理、思維定勢心理是職業(yè)院校學生（）的表現(xiàn)。
A.擇業(yè)心理問題
B.情感心理問題
C.學習心理問題
D.人際心理問題
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1.單項選擇題情緒不穩(wěn)定，情緒自控能力較弱，社會情感表現(xiàn)冷漠，挫折容忍力弱，情緒體驗消極是職業(yè)院校學生（）的表現(xiàn)。
A.擇業(yè)心理問題
B.情感心理問題
C.學習心理問題
D.人際心理問題
2.單項選擇題（）是職業(yè)院校學生最普遍、最常見、最突出的心理問題。
A.擇業(yè)心理問題
B.情感心理問題
C.學生心理問題
D.人際心理問題
3.單項選擇題（）是職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和要求，也是學生畢業(yè)后參加工作的基本要求。
A.較強的獨立性
B.興趣定向較早
C.情感成熟較快，自我效能感低
D.注重技能性
4.單項選擇題職業(yè)院校學生情感成熟較快的主要表現(xiàn)是（）。
A.比其他同齡人更喜歡交際
B.比其他同齡人更理智
C.比其他同齡人更獨立
D.比其他同齡人更早戀愛結(jié)婚
5.單項選擇題職業(yè)院校學生（）的心理特征，其積極意義是，較早地樹立事業(yè)心，具有較強的創(chuàng)造心理和競爭心理，有利于他們掌握專業(yè)知識和生產(chǎn)技能，盡快地適應(yīng)工作崗位。
A.較強的自尊心
B.科學的世界觀
C.較強的延續(xù)性
D.興趣早期定向
最新試題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題