判斷題“T”型知識結(jié)構(gòu)是指廣博而精深的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
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懲罰
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在實踐中,非正式組織可以很快傳遞信息,對做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
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麥克利蘭的成就需要理論中闡明,每個人擁有三種需要:權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實現(xiàn)的需要。
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組織內(nèi)正常有效的溝通,是維持良好的人際關(guān)系,保證各部門及單元工作目標的協(xié)調(diào)一致,提高組織效率的基本條件。
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非正式溝通具有自發(fā)性、靈活性和不可靠性的特點。
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組織中許多分歧和矛盾都是由于沒有溝通而引起的。
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與人溝通,最難的是理解對方的觀點、背景和思維方式。
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激勵過程可以解釋為一個從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
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什么是強化理論中的“懲罰”?簡單分析“懲罰”措施的利弊。
題型:問答題