問(wèn)答題群體動(dòng)力的表現(xiàn)。
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1.問(wèn)答題影響課堂管理的因素有哪些？
2.問(wèn)答題根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，課堂紀(jì)律分成哪四種類型？
3.問(wèn)答題教師的期望通過(guò)哪四條途徑影響課堂氣氛？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述群體的含義和特征。
5.名詞解釋定型的期望
最新試題
簡(jiǎn)述課堂有效管理的目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
所謂群體
題型：名詞解釋
教師的期望通過(guò)哪四條途徑影響課堂氣氛？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師在分配學(xué)生的座位時(shí)，最值得關(guān)注的是對(duì)（）的影響。
題型：填空題
以下屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述群體的含義和特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
由于教師在課堂教學(xué)中起著主導(dǎo)作用，教師的教學(xué)、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式、教師對(duì)學(xué)生的期望及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。
題型：?jiǎn)柎痤}
定型的期望包括人們對(duì)教師理應(yīng)表現(xiàn)的行為及其所具有的（）和意向的期望。
題型：填空題
問(wèn)題行為的一種分法是分為三種類型（）。
題型：多項(xiàng)選擇題