單項選擇題假設(shè)一學年有10個學月,則年級常模4.5級代表的實際年級水平是()。
A.第三學年六個月
B.第三學年五個月
C.第五學年四個月
D.第五學年五個月
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1.單項選擇題智商的正常進程水平是()。
A.0
B.50
C.100
D.150
2.單項選擇題下列()是進行相對評價的例子。
A.“合格”或“不合格”
B.“達標”或“不達標”
C.成績達到“良好”水平
D.在全班倒數(shù)第二
3.單項選擇題原始分數(shù)若沒有其他解釋資料相配合,其意義是()。
A.明確的
B.不明確的
C.由總分確定的
D.由難易程度確定的
4.單項選擇題學業(yè)成績測驗上的卷面分數(shù),如語文考試卷面分85,數(shù)學競賽卷面分90等,這些分數(shù)是()。
A.原始分數(shù)
B.標準分數(shù)
C.相對評分分數(shù)
D.絕對評分分數(shù)
5.單項選擇題兩個變量存在明顯的相關(guān),則()。
A.它們必然存在因果關(guān)系
B.它們一定不存在因果關(guān)系
C.它們之間可能包含因果關(guān)系
D.它們之間存在共變關(guān)系
最新試題
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是()。
題型:單項選擇題
在方差分析的前提條件中,可以用X2檢驗確定該條件是否得到滿足的是()。
題型:單項選擇題
能夠被研究者人為控制降低犯Ⅱ型錯誤的理想辦法是()。
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于口頭測驗應(yīng)用領(lǐng)域的是()。
題型:單項選擇題
設(shè)計命題雙向細目表的目的是()。
題型:單項選擇題
能夠運用已學過的材料,合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是()。
題型:單項選擇題
主觀題有自己的特點和長處,主要有()。
題型:多項選擇題
連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗與非連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗的主要區(qū)別表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是()。
題型:多項選擇題
安置性測驗宜安排在()舉行。
題型:單項選擇題