問答題簡述胡塞爾的發(fā)生現(xiàn)象學對教育的本質的啟示。

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1.單項選擇題科學課程要培養(yǎng)的學生核心素養(yǎng)包括（）

A.科學倫理、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任
B.科學觀念、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任
C.科學觀念、科學方法、探究實踐、態(tài)度責任
D.科學觀念、科學思維、探究方法、態(tài)度責任

2.單項選擇題2022版信息科技課程標準覆蓋的學段為（）

A.一到九年級
B.三到八年級
C.一到八年級
D.三到九年級

3.單項選擇題信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括（）

A.信息觀念、計算思維、數(shù)字化學習、信息社會責任
B.信息意識、算數(shù)思維、數(shù)字化創(chuàng)新、信息社會責任
C.信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任
D.信息意識、計算思維、數(shù)字化素養(yǎng)、信息倫理責任

4.單項選擇題勞動課程要培養(yǎng)勞動素養(yǎng)，主要包括（）

A.勞動技能、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神
B.勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神
C.勞動知識、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神
D.勞動方法、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神

5.單項選擇題勞動課程中的三類勞動不包括（）

A.創(chuàng)造性勞動
B.服務性勞動
C.日常生活勞動
D.生產(chǎn)勞動