名詞解釋形式訓練說
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1.多項選擇題兩任務的共同成分可能是（）。
A.刺激
B.反應
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度
2.多項選擇題結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內在關系如（）。
A.上下關系
B.平行關系
C.并列關系
D.網絡關系
E.交叉關系
3.多項選擇題以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結構
4.單項選擇題認知結構遷移理論的提出者是（）。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.布魯納
5.單項選擇題心理學上“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。
A.形式訓練說
B.相同要素說
C.經驗類化說
D.關系轉換說
最新試題
關于知識的應用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：單項選擇題
關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項選擇題
按照學習內容的不同，學習可以分為以下（）幾類。
題型：單項選擇題
關于遷移的關系轉換說是由（）。
題型：單項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題
關于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
教師之所以要扮演“學生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。
題型：單項選擇題
教師觀察力應該具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
關于道德動機與道德行為的關系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項選擇題