A.語言的精練
B.培訓(xùn)場地和培訓(xùn)方法的選擇
C.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的完美
D.操作實(shí)施的規(guī)范性
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A.知識(shí)點(diǎn).技能點(diǎn)的設(shè)計(jì)
B.教學(xué)環(huán)節(jié)的完整
C.教學(xué)手段的先進(jìn)性
D.教案編寫的形式
A.領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱
B.吃透教材
C.了解學(xué)生
D.熟悉各種培訓(xùn)技法
A.情感
B.作風(fēng)
C.職業(yè)意識(shí)
D.思維方式
A.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性
B.教學(xué)對(duì)象的可受性
C.教學(xué)方法的規(guī)范性
D.教學(xué)目的的決定性
A.教案準(zhǔn)備
B.教材分析
C.質(zhì)量控制過程
D.課堂管理要點(diǎn)
最新試題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
培訓(xùn)評(píng)估的(),是指開展培訓(xùn)評(píng)估必須明確評(píng)估目的,必須堅(jiān)持正確的評(píng)估方向。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。