A.知識點.技能點的設(shè)計
B.教學(xué)環(huán)節(jié)的完整
C.教學(xué)手段的先進性
D.教案編寫的形式
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A.領(lǐng)會教學(xué)大綱
B.吃透教材
C.了解學(xué)生
D.熟悉各種培訓(xùn)技法
A.情感
B.作風(fēng)
C.職業(yè)意識
D.思維方式
A.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性
B.教學(xué)對象的可受性
C.教學(xué)方法的規(guī)范性
D.教學(xué)目的的決定性
A.教案準(zhǔn)備
B.教材分析
C.質(zhì)量控制過程
D.課堂管理要點
A.效率高成本低
B.學(xué)員的參與是在教師引導(dǎo)下進行的
C.學(xué)員完全是教學(xué)活動的主體
D.能使教師因人施教
最新試題
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？