培訓(xùn)的現(xiàn)代化體現(xiàn)在培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，教學(xué)軟件的開發(fā)和推廣，教師來源多元化，培訓(xùn)方式多樣化，以及培訓(xùn)機構(gòu)廣泛合作等方面。

醫(yī)院人力資源培訓(xùn)的對象包括（）

醫(yī)院是以（）為中心，為社會提供（）的場所，而服務(wù)的優(yōu)劣取決于（）和（）

簡述何謂人事診斷。

簡述醫(yī)院用人制度改革的主要內(nèi)容。

培訓(xùn)評估是運用科學(xué)的理論、技術(shù)、方法和程序?qū)ε嘤?xùn)項目的建立、設(shè)計、實施、組織以及培訓(xùn)效果等進行的系統(tǒng)考查。

醫(yī)院人力資源培訓(xùn)途徑包括（）

醫(yī)院人力資源培訓(xùn)評估的目的（）

目前在人力資源管理工作中實行的"360度考評"理念包括哪些內(nèi)容（）

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重點是（）