A.X-理論
B.衛(wèi)生理論
C.權(quán)變理論
D.Y-理論
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A.組織實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的能力
B.項(xiàng)目班子成員之間以及和項(xiàng)目經(jīng)理之間的關(guān)系
C.相對(duì)于職能的部門經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理控制項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的能力
D.班子成員的凝聚度
A.影響力
B.獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力
C.正式的權(quán)力
D.作為專家的權(quán)力
A.項(xiàng)目的人力資源與項(xiàng)目干系人兩者的含義一致
B.項(xiàng)目經(jīng)理和職能經(jīng)理應(yīng)協(xié)商確保項(xiàng)目所需的員工按時(shí)到崗并完成所分配的項(xiàng)目任務(wù)
C.為了保證項(xiàng)目人力資源管理的延續(xù)性，項(xiàng)目成員不應(yīng)變化
D.人力資源行政管理工作一般不是項(xiàng)目管理小組的直接責(zé)任，所以項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目管理小組不應(yīng)參與到人力資源的行政管理工作中
關(guān)于下表，（）的描述是錯(cuò)誤的。
A.該表是一個(gè)責(zé)任分配矩陣
B.該表表示了須要完成的工作和團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系
C.該表不應(yīng)包含虛擬團(tuán)隊(duì)成員
D.該表可用于人力資源計(jì)劃編制
最新試題
遣散準(zhǔn)則、安全政策、規(guī)章制度和培訓(xùn)是（）中的內(nèi)容。
應(yīng)用于項(xiàng)目組織中的強(qiáng)矩陣和弱矩陣表明（）
當(dāng)組織內(nèi)部沒有具備特定技能的人員時(shí)，獲得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的方式是（）
為了對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)提高給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，技能培訓(xùn)的預(yù)期成果應(yīng)該是（）
在當(dāng)今高科技環(huán)境下，為了成功激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，（）可以被項(xiàng)目管理者用來保持一個(gè)氣氛活躍、高效的士氣。
關(guān)于項(xiàng)目的人力資源管理，說法正確的是（）
你是一位項(xiàng)目經(jīng)理，你相信假如給予人們恰當(dāng)?shù)钠谕图?lì)，他們總是會(huì)最努力工作。你贊同（）
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容一般不包括（）
如果在項(xiàng)目的早期就制訂（），沖突就會(huì)減少很多，沖突管理也會(huì)相對(duì)容易。
項(xiàng)目A應(yīng)用矩陣的組織形式進(jìn)行管理。項(xiàng)目經(jīng)理向副總經(jīng)理匯報(bào)，副總經(jīng)理為項(xiàng)目提供看得見的支持。在這種情況下，（）能最好地描述項(xiàng)目經(jīng)理的相對(duì)權(quán)力。