單項(xiàng)選擇題海因里希法則關(guān)于嚴(yán)重傷害:輕微傷害:有驚無(wú)險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是().

A、1:300:29
B、300:29:1
C、1:10:30:600
D、1:29:300


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2.單項(xiàng)選擇題發(fā)生海事最高峰值和次高峰值的時(shí)間分別為().

A、1000-11001300-1400
B、2300-04001200-1400
C、0600-09001500-2200
D、2300-04001200-1600

3.單項(xiàng)選擇題四要素分析法的優(yōu)點(diǎn)在于().

A、能有效地避免事故原因的遺漏
B、能避免片面強(qiáng)調(diào)船員責(zé)任
C、有利于從管理角度采取預(yù)防措施
D、A+B+C

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)進(jìn)入封閉艙室人員發(fā)生危險(xiǎn)無(wú)法自救時(shí),守護(hù)人員不應(yīng)().

A、立即報(bào)警
B、加強(qiáng)通風(fēng)
C、立即進(jìn)艙救人
D、B+C

5.單項(xiàng)選擇題不戴呼吸器進(jìn)入封閉艙室的條件錯(cuò)誤的是().

A、CO2含量小于5%,氧氣含量大于13%
B、只要切實(shí)可行,打開(kāi)一切孔道以提供通風(fēng)和光線(xiàn)
C、系上安全帶
D、撤離通道出入口開(kāi)啟

最新試題

船員的疲勞屬于職業(yè)疲勞。防止疲勞和及時(shí)消防疲勞,避免在過(guò)度疲勞情況下作業(yè)是確保船上持續(xù)性安全的必要條件之一。

題型:判斷題

日常安全教育手段,按組織形式劃分有集體教育,個(gè)人教育等。

題型:判斷題

每個(gè)值班和作業(yè)過(guò)程同樣存在人為失誤的浴盆曲線(xiàn),早期失誤是因?yàn)閷?duì)情況不熟悉和對(duì)環(huán)境不適應(yīng);后期失誤是身心疲倦、思想分散所致。

題型:判斷題

海員最低受雇年齡不得低于完成義務(wù)教育的年齡,在任何情況下不得低于14歲。

題型:判斷題

停泊值班人員的組成,應(yīng)包括一名值班駕駛員和至少一名水手。

題型:判斷題

提高船員的安全意識(shí)是安全教育的唯一目的。

題型:判斷題

船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識(shí)教育、安全技能訓(xùn)練、勞動(dòng)紀(jì)律教育等方面。

題型:判斷題

海員按協(xié)議進(jìn)行服務(wù)期間,無(wú)論何種原因所發(fā)生的疾病或傷亡一律由船東負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

安全教育的方法主要有授課,集體討論,會(huì)議,事例研究,角色演練,實(shí)踐操作訓(xùn)練,個(gè)別談話(huà)或幫帶等。

題型:判斷題

在進(jìn)出港口,航經(jīng)狹水道,分道通航區(qū),交通繁忙區(qū)、錨地、漁區(qū)、危險(xiǎn)航段、能見(jiàn)度小于5nmile區(qū)域以及避讓、改變航向、追越時(shí),不得使用自動(dòng)舵。

題型:判斷題