A、組織教學
B、導(dǎo)入新課
C、講授新課
D、答疑指導(dǎo)
E、布置課后練習
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A、職責
B、任務(wù)
C、崗位間的工作關(guān)系
D、崗位職責范圍
E、崗位發(fā)展空間
A、該培訓方案的確切目標是什么
B、哪些反應(yīng)和培訓效果應(yīng)優(yōu)先考慮
C、為達到培訓方案的目標,培訓方案中哪些特點最重要
D、應(yīng)該與哪些關(guān)鍵人物交談并且對其進行現(xiàn)場實施觀察
E、何時收集培訓信息比較合適
A、信息搜集
B、調(diào)查分析
C、發(fā)現(xiàn)問題
D、提出解決問題的方法
E、確定崗位說明書
A、確定教材開發(fā)工作的基本任務(wù)
B、編寫人員提出編寫計劃及教材內(nèi)容提綱
C、審定教材編寫計劃并監(jiān)督落實
D、編寫人員著手編寫
E、審定編寫的內(nèi)容
A、搜集教育培訓素材
B、編制教材大綱
C、設(shè)計信息存儲和輸出形式
D、設(shè)計開發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材
E、教材編寫
最新試題
拓展培訓之所以受到追捧,是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設(shè)計的訓練課程,幫助企業(yè)部門之間()。
學習型組織的宗旨是()。
學習型組織強調(diào)學習工作化,把學習過程與工作聯(lián)系起來,不斷()。
企業(yè)培訓教學目的的建立在對()系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。
創(chuàng)建學習型組織的基本要求是()。
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中,遵循的原則是()。
許多知名企業(yè)把提高員工的綜合素質(zhì),挖掘員工的潛能作為企業(yè)發(fā)展的()。
團隊學習指()。
拓展訓練之所以受到追捧,是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達成重組核心資源的目標而設(shè)計訓練課程,幫助企業(yè)員工()。
拓展培訓(體驗式培訓)的宗旨是()。