單項選擇題設(shè)a,b∈R,"a=0"是"復(fù)數(shù)a+bi是純虛數(shù)"的()。

A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件


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最新試題

高中"集合與函數(shù)概念實習(xí)作業(yè)"設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)如下:①了解函數(shù)概念的形成、發(fā)展的歷史以及在這個過程中起重大作用的歷史事件和人物;②體驗合作學(xué)習(xí)的方式,通過合作學(xué)習(xí)品嘗分享獲得知識的快樂;③在合作形式的小組學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識、社會實踐技能和民主價值觀。完成下列任務(wù):(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計一個合理的課堂準(zhǔn)備;(2)確定本節(jié)課的教學(xué)重點和難點;(3)給出本節(jié)課的教學(xué)過程。

題型:問答題

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>O),方程f(x)-x=O的兩個根x1,x2滿足。(1)當(dāng)x∈(0,x1)時,證明x;(2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對稱,證明。

題型:問答題

已知向量a,b,滿足a=b=1,且,其中k>0。(1)試用k表示a·b,并求出a·b的最大值及此時a與b的夾角θ的值;(2)當(dāng)a·b取得最大值時,求實數(shù)λ,使a+λb的值最小,并對這一結(jié)論作出幾何解釋。

題型:問答題

高中"方程的根與函數(shù)的零點"(第一節(jié)課)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)如下:①通過對二次函數(shù)圖象的描繪,了解函數(shù)零點的概念,滲透由具體到抽象思想,領(lǐng)會函數(shù)零點與相應(yīng)方程實數(shù)根之間的關(guān)系,②理解提出零點概念的作用,溝通函數(shù)與方程的關(guān)系。③通過對現(xiàn)實問題的分析,體會用函數(shù)系統(tǒng)的角度去思考方程的思想,使學(xué)生理解動與靜的辨證關(guān)系。掌握函數(shù)零點存在性的判斷。完成下列任務(wù):(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計一個問題引入,并說明設(shè)計意圖;(2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)①,設(shè)計問題鏈(至少包含三個問題),并說明設(shè)計意圖;(3)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)③,給出至少一個實例和三個問題,并說明設(shè)計意圖;(4)確定本節(jié)課的教學(xué)重點;(5)作為高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容,其難點是什么?(6)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容對后續(xù)哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有直接影響?

題型:問答題

設(shè)f(x),g(x)在[a,b]上連續(xù),且滿足

題型:問答題

案例:某教師在對根與系數(shù)關(guān)系綜合運用教學(xué)時,給學(xué)生出了如下一道練習(xí)題:設(shè)α、β是方程x2-2kx+k+6=0的兩個實根,則(α-1)2+(β-1)2的最小值是()。A.B.8C.18D.不存在某學(xué)生的解答過程如下:利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系易得:α+β=2k,αβ=k+6所以。故選A。問題:(1)指出該生解題過程中的錯誤,分析其錯誤原因;(2)給出你的正確解答;(3)指出你在解題時運用的數(shù)學(xué)思想方法。

題型:問答題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,且(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的通項公式。

題型:問答題

請簡要描述數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及推理能力的主要表現(xiàn)。

題型:問答題

高中"隨機抽樣"設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)如下:①通過對具體的案例分析,逐步學(xué)會從現(xiàn)實生活中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題;②結(jié)合具體的實際問題情境,理解隨機抽樣的必要性和重要性;③以問題鏈的形式深刻理解樣本的代表性。完成下列任務(wù):(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)①,設(shè)計至少兩個問題,并說明設(shè)計意圖;(2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)②,給出至少兩個實例,并說明設(shè)計意圖;(3)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)③,設(shè)計問題鏈(至少包含兩個問題),并說明設(shè)計意圖;(4)相對義務(wù)教育階段的統(tǒng)計教學(xué),本節(jié)課的教學(xué)重點是什么?(5)作為高中階段的起始課,其難點是什么?(6)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容對后續(xù)哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有直接影響?

題型:問答題

在某次海軍演習(xí)中,已知甲驅(qū)逐艦在航母的南偏東15°方向且與航母的距離為12海里,乙護衛(wèi)艦在甲驅(qū)逐艦的正西方向,若測得乙護衛(wèi)艦在航母的南偏西45°方向,則甲驅(qū)逐艦與乙護衛(wèi)艦的距離為()海里。

題型:填空題