A.綜合·探索
B.繪畫·創(chuàng)作
C.手工·制作
D.展示·評價
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A.教學(xué)方式和教學(xué)組織形式
B.教學(xué)過程和教學(xué)模式
C.教學(xué)過程和教學(xué)方法
D.教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法
A.造型·表現(xiàn)
B.設(shè)計·應(yīng)用
C.欣賞·評述
D.設(shè)計·工藝
A.學(xué)習(xí)活動方式
B.課程性質(zhì)
C.課程的價值取向
D.教師的教學(xué)方法
A.跨度
B.時間
C.空間
D.時機
A.第一學(xué)段
B.第二學(xué)段
C.第三學(xué)段
D.第四學(xué)段
最新試題
“美術(shù)鑒賞”是義務(wù)教育階段美術(shù)科目的一個內(nèi)容系列.是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和（）兩部分。
美術(shù)課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個維度設(shè)定。
美術(shù)課程的總目標是什么？
美術(shù)新課程是以（）承載和表達人的思想情感的。
美術(shù)課應(yīng)特別重視對學(xué)生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
簡述美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的內(nèi)容。
教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是（）。
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標準（2011年版）》中“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的目標。
學(xué)生以（）參與美術(shù)活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術(shù)語言及其表達方式和方法。