A.開放性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.簡潔性原則
D.合作性原則
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A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.主要與次要的關(guān)系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
D.理論與實踐的關(guān)系
A.學(xué)生的學(xué)童和幫工
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識的輸入者
A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進(jìn)者
C.建設(shè)者和開發(fā)者
D.研究者和開發(fā)者
A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.造型
B.欣賞評述
C.設(shè)計
D.雕塑
最新試題
美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分（）兩部分。
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。
如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中的"設(shè)計·工藝"領(lǐng)域？
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。
美術(shù)（）課程對學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。
美術(shù)是人類文化的重要組成部分，美術(shù)課程具有（）的功能。
以下哪一項不屬于課程資源開發(fā)與利用的原則？（）
（）是一種創(chuàng)造性的活動，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨特的作用。