在柯氏評估模式中，反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進行，一般采用（）。

培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。

反應(yīng)層面的評估一般采用（）。

培訓(xùn)經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。

（）是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。

培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。

培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。

柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學(xué)習(xí)評估。