家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

模仿是口吃的心理原因。

自我康復(fù)是維護心理健康的途徑。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

心理健康的人一定是健康的人。