歸因理論中的向度不包括變化性。

非理性信念不是常見的認知偏差。

教師在學生入學適應方面應該建立學生心理健康檔案。

說謊不是小學生常見行為問題。

雙方力量相當是欺負行為的特征。

心理輔導記錄一般包括（）

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

流體智力是后天獲得。

下面對自我體驗描述正確的是（）

教師的素質(zhì)是小學生入學不適應的學校原因之一。